勇立潮头谋新篇 继往开来谱华章——前进中的新乡医学院

  仁心医者——钱惠茵

  放飞梦想

  南校区操场

  泊月湖

  无影灯下

  求学

  学校大门

  □ 记者李树华 通讯员郜佩孙翔刘栋

  核心提示

  •国家中西部基础能力建设工程支持高校

  •全国高校毕业生就业创业工作50强单位

  •河南考生心目中最理想的高校

  •河南省高等教育教学工作先进集体

  •河南省博士学位授予权立项建设单位

  •在河南省内最早创办护理学、精神医学、儿科学本科专业

  •临床医学学科进入ESI全球排名前1%

  •临床医学、医学检验技术、护理学、药学专业为国家级特色专业

  •法医学、医学检验技术两个本科专业最新排名全国前十

  •人才培养模式综合改革成果荣获国家教学成果二等奖

  •1982年升格本科

  •1998年成为硕士学位授予单位

  •2006年在教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”

  •2016年顺利通过教育部本科教学审核评估

  •2011~2016年临床医学专业省内二本招生连续6年排名第一

  •2017年实现河南省内普通本科整体纳入一本招生

  •2018年实现山西省普通本科整体纳入一本招生

  •2018年顺利通过教育部临床医学专业认证

  •2019年新增重庆、江苏、甘肃、广西、四川、黑龙江、江苏、宁夏、青海、新疆等10个省(市、区)普通本科纳入一本招生

  新乡医学院位于河南省新乡市,这里太行巍巍,大河奔流,平原广袤。100年来,新乡医学院积淀深厚的办学底蕴,先后培养出一大批医德高尚、技术精湛的医学人才。党的十九大以来,学校迎来了办学史上又一个快速发展期,现已形成以医学为主,文学、理学、工学、管理学、教育学、法学等多学科协调发展的良好态势。千锤百炼才能造就英才,珍惜韶华方能不负青春。一代代新医人将秉承“明德博学,至爱致用”的校训,抢抓机遇,昂首阔步朝着特色鲜明的高水平医科大学的建设目标不断迈进。

  1

  落实“四个回归”巩固教学中心地位

  百年大计,教育为本。新时期,党和政府把教育摆在优先发展的地位,积极实施科教兴国战略和人才强国战略。新乡医学院始终坚持“以本为本”,着力推进“四个回归”,创新人才培养模式,构建“全员、全过程、全方位”育人体系,鼓励教师多上课、上好课,明确优秀教师尤其是教授为本科学生上课制度。坚持以学生为中心,立德树人,树立“教学质量是学校生命线”的理念,健全教学保障体系,将本科人才培养和本科教育质量放在学校发展的战略地位,将培养一流本科生作为学校发展的坚定目标和不懈追求。

  学校坚持发扬优良的教学传统,严格执行教学预试讲制度、教学督导制度、学生评教教师评学制度、教学竞赛制度等规章制度,确保课堂教育教学效果。学校坚持开展教学竞赛,历时22年,至今已举办11届,并不断加大奖励力度,有效激发了教师积极性,提高了教学水平,提升了教学质量。学生在全国大学生临床技能竞赛中连续5年荣获华中赛区一等奖,2018年荣获全国总决赛二等奖。

  学校不断深化教育教学改革,修订本科人才培养方案,实施卓越医师培养计划,鼓励教学模式和教学方法改革创新,推行PBL、TBL和CBL等教学方法;在卓越医生班推行“早临床、重基础”教学改革;创新马列主义课程教学方法,让课堂教育“活”起来;高度重视临床教学,建有高水平的临床技能培训中心,构筑了较为坚实的实践教学工作平台。学校先后获得30多项国家级和省级教学成果奖,被授予河南省高等教育教学工作先进集体称号。2018年,学校顺利通过教育部临床医学专业认证,新增一级学科硕士学位授权点3个、硕士专业学位类别授权2个,顺利通过3个专业学位授权点专项评估。

  学校坚持开放办学,积极探索国际化联合培养模式,与英国伍斯特大学、德国耶拿大学、澳大利亚悉尼大学、意大利都灵大学、马来西亚理工大学、法国国立健康研究院免疫表型组学中心等多家大学和科研院所进行合作,开展有联合培养硕士、博士以及教师、学生交换培养、科学研究等多个项目,为学生提供了多维的交流机会和宽广的学习平台。2018年,学校3个中外合作办学项目通过验收评估,与意大利都灵大学合作举办医学影像技术本科教育项目获教育部批准。

  学校加强附属医院建设,直接服务社会的能力不断增强。目前有5所直属附属医院,其中4所为三甲医院;有20所非直属附属医院、百余个实践教学基地。5所直属附属医院开放床位1万余张,年均门急诊人次总量达500多万人次,年均开展各类手术10余万例。

  2

  坚持立德树人锻造一流师资队伍

  教育大计,教师为本。只有一流的师资队伍才能创造一流的教育业绩。2019年召开的全国教育工作会议提出,加强教师队伍建设,是全面贯彻党的教育方针、促进教育公平、提高教育质量、提升学校品质、深化教育改革的必然要求,是建设中国特色社会主义教育体系的重要内容,也是加快实现教育现代化、建设教育强国的根本保障。教育改革发展必须坚持把立德树人作为根本任务,把师资队伍建设作为基础工作,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育工作的根本任务。

  新乡医学院着力打造高素质教师队伍,全面提高教师教书育人能力。引进和培养一批高端人才、学科领军型人才和青年骨干教师等优秀人才,尤其是医学教育相关领军人才的引进,多措并举,全面优化了师资队伍结构。加强师德师风建设,坚持把师德师风作为新时代教师素质评价的第一标准,健全师德考核机制,推动师德建设常态化、制度化。学校先后涌现出全国优秀教师、全国模范教师、政府特殊津贴享受者、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家等杰出的教师300余人。2018年学校讲座教授入选国家“千人计划”外专项目,钱惠茵教授荣获首届“河南最美医生”,受到省领导的亲切会见。3人当选教育部高等学校教学指导委员会委员,3人获批享受国务院政府特殊津贴。选聘校特聘教授5人,高端人才2人,学科领军型人才2人。2018年新增博士85人,专任教师博士比例达到42.8%。

  3

  强化内涵建设发挥科研引领作用

  科技创新是学校持续发展的动力源泉。学校坚持科技创新,以科研促教学,走科技兴校之路,认真组织实施科技创新工程,以学科建设为龙头,打造学术队伍,加强基地建设,增进学术交流,营造学术氛围,逐步形成了以医学学科为主体,相关学科协调发展,涵盖医学、文学、理学、工学、管理学、教育学、法学等多学科交融渗透、互生共荣并具有一定特色和优势的学科建设布局。近年来,学校科研工作紧密围绕高水平医科大学的建设目标,坚持面向国家重大战略和行业需求,顺应国家医学事业改革方向,不断加大科研,积极争取项目,大力构建高水平科研平台,持续强化科技成果产出,服务国家医疗卫生的能力显著提升,强化学科建设,科技创新能力进一步增强,科研工作迈上了新台阶。

  2018年学校10个学科获批河南省第九批重点学科,精神神经医学学科群顺利通过中期考核,精神神经医学研究院完成建设,河南省神经修复重点实验室通过验收。新增2个河南省国际联合实验室、11个市级重点实验室。实施ESI学科排名提升计划,遴选培育6个候选学科冲击ESI全球前1%。

  全年争取科研经费5015.74万元,获批国家自然科学基金46项,连续十年保持增长态势。SCI、SSCI、EI、CSSCI收录论文591篇,同期增长19.2%。获得授权专利104项,其中发明专利42项。发挥科技协同创新创业中心平台优势,与15家生物医药企业开展技术需求对接。设立产学研培育项目基金,对3个高科技项目进行培育、孵化、推广,签订各类合作协议15项,横向科研合同12项。与20余家企业、高校院所达成战略合作协议,组织工程国家工程研究中心河南分中心揭牌。学校创办有5种公开发行的刊物,其中《中华实用儿科临床杂志》《眼科新进展》为全国中文核心期刊。

  4

  营造校园文化提升人才成长环境

  党的十九大报告中提出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。学校建设在扩大规模和提升速度的同时,以校园文化建设为抓手,推进学校内涵式发展。

  校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心,展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现,也是高校文化积淀,办学品位和办学特色的体现。历代新医人薪火相传,矢志不渝,不懈奋斗,形成了“艰苦创业,自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风,逐渐积淀出自己的办学特色。近年来,学校把校园文化建设纳入学校事业发展整体布局,形成具有新医特色的校园文化建设格局,依托智慧校园建设,整合资源,开拓创新,以无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活,构建具有新医特色的安全、稳定、绿色、环保、生态的文明校园。

  学校大力推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学和管理中的应用,探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育。学校每年投入200万元建设数字化教学资源库,至2021年初步建成具有学校特色的网络课程共享资源库。建设一批国家级、省级精品在线开放课程,为促进学生自主学习,培养学生自主思考能力、辩证思维能力、临床思维能力奠定基础,逐步实现数字教学、泛在学习和移动学习,积极开展翻转课堂教学探讨和实践,实现人才培养模式创新,促进教育教学质量的不断提高。

  5

  推动双创发展就业培养协同提升

  创新创业教育是新时期大学生素质教育的新突破,是高校人才培养模式的新探索,是当代青年学生绽放自己、展现风采、服务国家的新平台。学校审时度势,建立就业与招生、人才培养和专业设置的联动机制,不断提升人才培养结构与社会需求契合度。同时,建立就业导师制,对毕业生进行“一对一”指导,利用河南省毕业生就业市场医学卫生类分市场的优势,多渠道为毕业生搭建就业平台。

  学校依托创新创业学院,推动创新创业教育与专业教育、思想政治教育紧密结合,深化创新创业课程体系、教学方法、实践训练、队伍建设等关键领域改革。强化创新创业实践,搭建大学生创新创业与社会需求对接平台,对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务,每年投入50万元资助大学生创新项目立项,发挥“互联网+”大赛引领推动作用,提升创新创业教育水平。鼓励符合条件的学生参加职业资格考试,支持学生在完成学业的同时,增强创业就业能力。

  学校积极引导学生树立正确的就业观念,使学生把自我认知、了解社会需求和国家导向统一起来,转变就业观念,主动到国家需要的地方建功立业,提升毕业生对社会需求的适应度和用人单位对毕业生的满意度。近年来,学校高招录取分数屡创新高,生源质量不断提高,就业形势一片大好,本科毕业生年底就业率始终保持在95%以上,研究生就业率始终保持100%。应届毕业生执业医师资格考试通过率达到82.79%,高出全国平均水平15.15个百分点。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。展望未来,希望与困难并存,机遇与挑战同在,新医任重而道远。站在新时代的潮头,新医人将纳黄河之气魄,铸太行之精神,乘全教会之东风,继往开来,锐意进取,在致力创建高水平医科大学的进程中,把学校的建设和发展融入健康中原发展战略中,努力担当起河南高等医学教育的重任。同时放眼全国,把学校的建设和发展融入国家的发展战略需求中,主动融入科教兴国和人才强国的国家战略中,在国家进步和民族复兴这一伟大“中国梦”的实现过程中作出自己应有的贡献。

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